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2011年学校工作计划

来源::未知 | 作者:篮球比分_篮球比分直播▎体育平台 | 本文已影响

一、指导思想:

 学校一切工作是以“全面贯彻落实党的教育方针,全面实施素质教育,提高教育教学质量”为中心。以邓小平理论为指导,江泽民同志“三个代表”重要思想为指针,以课程改革为切入点,以课题研究为龙头,以提高教师业务素质为关键,以提高课堂教学效益为突破口,以落实绩效促管理,运用现代教育理论,不断深化教学改革,开展新课程实验工作,巩固和提高普九成果,全面推进素质教育,全面提高教育质量和办学水平。

二、主要目标:

1.普及程度:采取多种途径的控流措施,确保辖区内适龄少年儿童入学率达100%,完成率达到100%。

2.办学条件:在经济困难的情况下,配合村“两委”争取上级党委政府和教育行政主管部门支持,筹措资金力争早日解决教学楼屋面漏雨、门窗严重破损及围墙开裂等迫切需要问题。

3.软件建设:继续做好档案工作,特别是续建好近三年来的各类档案资料并做到规范存档,力争此项工作进入全镇前列。

4.教学质量:在各科教学中注重渗透素质教育,开展新课程实验工作,并分别以学校、年级或班级为单位坚持开展“快乐校园”活动。加强班级管理,重在培养学生理论联系实践的多项能力,使学校的教学评估进入镇前十名。

5.教师队伍建设:完善教师绩效评价机制,鼓励教师自学,参加各级各类教研活动与培训、进修,力争教师学历、普通话、计算机达标率达到镇前列。

6.学校管理:实施目标管理,抓好常规,使学校管理工作走向更加优化的道路,力争学校年度工作评估进入前十名。

 三、主要措施:

(一)巩固和发展“普九”成果,落实课程改革实验方案,全面推进素质教育,全面提高教育质量。

1、严格控制学生流失,提高普及程度,巩固和发展“普九”成果。一是完善控流目标责任制,加大义务教育法的宣传力度,要求教师努力做好流失生的家访工作。二是落实义务教育的“三项制度”。三是规范办学行为,减轻学生的课业负担,改进教学方法,提高学生的积极性。让学生进得来,留得住,学得好。四是做好控流防辍工作,做到真心实意爱学生,不乱收费留学生,鼓励进步奖学生,奉献爱心助学生,开展活动聚学生,依法治教保学生。

2、加强学生的思想品德教育,努力提高学校德育工作的主动性、针对性和实效性。不断发展和完善学校“少先队特色”的德育教育模式,加强学校德育工作领导,健全德育网络。形成齐抓共管、人人负责的良好局面。针对不同年龄确定教育目标,针对学生思想实际安排教学和活动内容,开展丰富多采的教育活动。加强爱国主义、集体主义和公民道德规范教育,坚持开展法纪教育和文明习惯养成教育。加强学生的社会实践活动和学校校园和周边环境的治理,实现环境育人目标。

3、(1)积极开展新课程实验工作。学校成立课改实验工作领导小组,统一课改实验工作,并以教学业务上给予经常性的具体指导。(2)开展“教学质量月”活动,加强课堂教学的研究,提高教学质量。全面实施“学法指导研究”课题,全面推行“精讲、善导、激趣、引思”八字教学法,落实课堂教学“310”工程,积极开展优质课评比,不断发现和培养学校教学骨干。

(二)切实贯彻落实各级基础教育工作会议精神,推进基础教育改革。                  

1、规范学校的办学行为。

2、做好校舍维修改造工作。

(三)加强教师队伍建设。

1、加强师德教育。以江泽民“三个代表”重要思想为指导,以《公民道德建设实施纲要 》和《教师师德规范》为内容,加强教师的思想道德教育。坚持理论学习制度,努力提高理论水平。大力弘扬奉献精神,鼓励教师爱岗敬业。

2、健全学校教育教学的各项管理制度。坚持考勤、工作业绩、教学成绩与绩效工资挂钩,加大奖惩力度,提高教师教书育人的自觉性。

3、做好教师聘任工作。完善教师绩效评价机制,实行教师全员聘任,严格执行末位淘汰,奖勤罚懒,奖优罚劣,优化教师队伍。

4、抓好教师的业务提高工作。鼓励教师参加各级各类学历提高教育,组织教师参加 职业基本功(微机、普通话)培训。坚持开展教师的教学和业务基本功训练,鼓励教师参加各类教学成果评比。坚持开展课堂教学评比,选拔和培养“骨干教师”和“学科带头人”

四、其它工作:

1.财务工作:学校资金是国有财产,是保证学校各项工作正常开展的物质基础,任何人不得挪用,更不得贪污,在财经方面发现有任何违纪行为应严肃处理,触犯刑法的要依法惩办。不准搞大型招待,非工作性质来校者,谁招待谁负责,正常的经费开支由经手人签名,主管领导审核签字方可入帐报销,否则,将追究有关责任人的责任。做到民主理财、财务公开,每学期将由教师代表参加的清理小组对学校帐务进行一次清理,审查,并在全校教师中公布结果。

2.后勤工作:学校后勤工作是为教学服务 ,后勤工作人员必须坚守岗位,不断提高服务水平和服务质量,每学期开学进行一次校产清理,期末进行一次校产清收。损失的照价赔偿。


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